LA MÉTHODE
Voici l’histoire d’une méthode « en mouvement », « née pour s’amuser »
La méthode pédagogique innovante Joy of moving a été testée et validée scientifiquement par l’UNIVERSITÉ DE ROME « FORO ITALICO », en collaboration avec le Comité olympique italien (CONI) et la Direction régionale pour l’Éducation du Piémont : une méthode qui nait du jeu, capable de favoriser le développement des enfants d’un point de vue non seulement physique, mais aussi cognitif, émotionnel et relationnel.
Au cœur de cette méthode se trouve l’enfant en train de jouer ; son objectif commence par la formation du corps en mouvement pour arriver au développement des compétences essentielles à la vie du citoyen, en s’appuyant sur la joie naturelle du mouvement chez l’enfant.
Un aspect particulier de la méthode Joy of moving réside dans la variabilité qui caractérise la pratique : de nombreux jeux sont proposés avec plusieurs variantes, ce qui permet aux éducateurs et aux familles d’acquérir une véritable méthode pour inventer, modifier et interpréter les jeux, et aux enfants de vivre des expériences variées, évitant ainsi la spécialisation précoce dans une seule discipline sportive tout en jetant les bases pour découvrir et aborder tous les sports.
UNE MÉTHODE À LA PORTÉE DE TOUT LE MONDE
Cette méthode est accessible à tous ceux qui, à quelque titre que ce soit, personnel ou professionnel (parents, enseignants, éducateurs, entraineurs), participent à l’éducation des enfants d’âge préscolaire et primaire, sans nécessairement avoir de formation spécifique en activités physiques.
UN MODÈLE PÉDAGOGIQUE À QUATRE DOMAINES
Cette méthode, axée sur une approche relationnelle, vise à impliquer tous les aspects de l’individu en pleine croissance, en développant de manière synergique son aptitude physique, sa coordination motrice, ses fonctions cognitives et ses compétences de vie afin d’accroitre son autonomie et sa capacité à affronter les défis du quotidien.
Nous pouvons représenter ces quatre domaines fondamentaux comme les anneaux d’un gyroscope qui tournent de manière interconnectée, sollicités par des jeux de mouvement. Le noyau central du gyroscope est bien l’activité physique.
L’HISTOIRE DE LA MÉTHODE
La méthode Joy of moving est le fruit des études et de l’expérience de longue haleine de ses auteurs sous la coordination de la professeure Caterina Pesce et a été testée dans les écoles maternelles et primaires d’Alba (en province de Coni en Italie) par le service scolaire du Piémont, le Comité olympique italien et la Région Piémont, grâce à un projet de recherche piloté par l’Université de Rome « Foro Italico » et soutenu par Soremartec, société de recherche et développement du Groupe Ferrero, via le projet de responsabilité sociale Kinder Joy of moving. Lancé en 2012, ce projet de recherche a mobilisé une grande partie de la population préscolaire et primaire de la ville d’Alba.
Les enfants ont eu la possibilité de participer à des jeux et des activités motrices au Village Joy of moving d’Alba, encadrés par une équipe de 18 diplômés en sciences physiques et sportives, formés à la méthode Joy of moving par un comité scientifique d’experts du secteur. Les résultats ont été très positifs : les enfants ayant participé à ce programme ont montré des améliorations significatives en matière de coordination motrice,
de fonctions cognitives, decréativité et de
compétences de vie.
En 2015, le programme a également été diffusé à l’international lors de l’Expo de Milan, au sein du pavillon dédié au projet Kinder Joy of moving, en collaboration avec le Ministère de l’Éducation italien et le Comité olympique italien (CONI). Au cours des deux années suivantes, environ 5 000 enseignants ont été sensibilisés et une importante étude sur la reproductibilité de la méthode a été menée auprès d’un échantillon d’écoles à l’échelle nationale, sous l’égide du ministère de l’Éducation. Les résultats positifs ont conduit à la diffusion du programme Joy of moving dans toutes les écoles italiennes intéressées depuis la rentrée scolaire 2018/2019, impliquant plus de 17 000 enseignants.
Le parcours Joy of moving a également été inclus parmi les bonnes pratiques transposables dans les les Lignes directrices 2019 sur l’activité physique en milieu scolaire, publiées par le ministère de la Santé italien.
En 2020, la méthode a été reconnue comme l’une des meilleures pratiques européennes identifiées par le projet HEPAS (Healthy and Physically Active Schools in Europe).
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